那一刻，我心头一怔：真没想到，同走了一段路之后，我居然会跟这“穿针引线”的活儿，连在了一起。
当然，我也不会那么傻，就站在距离那宿舍门口很近的地方。那一刻，我是站在偏西北一侧十多米开外的另一处屋檐下，等着他把那件衬衣拿过来。而且，我目光所致，大多是对面的教学楼。望着正北方向的教学楼，如果有人见了，多半会这样想：这位女生，是不是想着要到北边教学楼上的教室里去，拿点课本或复习资料什么的……
“拿着，辛苦了……”随着这声音，他把一个“纸包”递了过来。
轻轻地按了一下那“纸包”之后，我就将它装进自己的背包里。
走在回家的路上，我不由得这样想着：这风志轩嘛，也有着心思细腻的一面。至少，他懂得要将自己待缝补的衣物，用一张旧报纸包好。这样一来，就不会那么引人注目了。“胆大心细”也是一位写作者常见的素质吧？胆子不大，多半连提笔的勇气都没有。心思若是不细腻，那种微妙复杂、细致入微的情感波折，也是驾驭不了的。
如今，我已经是一个高三的学生了。这样的一个下午，走在回家的路上，那种时光荏苒、岁月蹉跎的感觉，总是免不了的。
初中时的学校，在我家东偏北数百米处。高中时的校园，在我家东偏南一华里左右的地方。说起来，都是十分钟左右的路程，很近的。这样一来，对于学习生活，我会不会因此就有所欠缺呢？因为，对于那些不住在县城的同学来说，常常是一个月才能回一次家。也正是因为学校与家乡之间，有着说不上太短的一段距离，对于回家，对于家居生活，对于家常琐事，他们的感觉，显然不同于我。换句话说，他们的世界和感受，我也是很难身同感受的。再扯得远一点，我所就读的小学，跟目前所在的高中，其间只是隔了一条马路，南北走向的马路。由此看来，这十多年的时间里，家校之间举步之劳的两点一线，让我少了许多一路风雨之苦，而在另一方面呢，也限制了我某些方面的想象力？
我借给他一本《红楼梦诗词选》，他叫我帮忙补一下衬衣：这样一来，我们的下一次见面，都是那么“名正言顺”。
在那篇小说里，他以自己为原型，讲述了好几段情感往事。即使撇开文笔不论，其中的故事，往往都有让我耳目为之一新之处。我虽不至于就此拍案叫绝，不过，那种手不释卷的阅读感受，还是真真切切地体会到了。这样说吧，假以时日，他在写作上有所作为，还是可以期待的。
只是，这一切，都要暂时停下来了。
因为，我们都很清楚，距离高考，就只有半年多的时间了。
在征尘风云面前，风花雪月实在是弱不禁风，不值一提。
出门之前，我就想过，五年前，在我家对面的那家书店里，我第一次有意识地关注他，他所翻阅的，就是这样一本书。作为一个穷学生，就算他也买过几本书，多半也会不包括这一本《红楼梦诗词选》。复习备考的日子里，总不免会有枯燥单调、乏味难耐之时，他就可以翻阅一下这本书，就像燥热之中的一缕清风，他的内心，由此得到一点放松与调节。
他将缝补衣衫之事托付给我，是何用意？
或许，他只是这样想，你既然身为学姐，家中又有缝纫机，再加上你自称会缝缝补补，就让你试一下吧？
在这方面，他确实有点像小兄弟。
他不信任你，自然就不会有所托付了。
他用舒缓悠长的笔调，写下了自己家乡所在的那条小街。说真的，我都有点动心了，甚至在想，如果有机会，就到那儿看看吧；我要看一下，他笔下所写的，和我眼中所见的，会有何异同？
说起来，今天还真是一个新。
作为同班同学，这两年多的时间里，我和他，也有过接触。不过，大多是工作上的，事务方面的。而这个午后呢，我们是在切磋问题，我们是在畅所欲言，我们是在交流谈心。
一个男生，斜倚着树干，在捧读着一部《窗外》。西斜的阳光，在他的头顶、后颈里、肩膀上，洒下金灿灿的或大或小的光斑。而他，并不是一尊塑像，因为，过了一段时间，他也会稍稍移动一下，不让那光斑太刺眼。而且，他的那颗心，也在飞轮一般运转着：这是一个怎样的画面啊！阳光少年，文艺小青年，追梦学子？要给他贴上这一类标签，也不是不可以。只是，他这个人啊，一向都是独一无二的。尽管，你可以将他类型化，只是，他鲜明的个性，却是掩盖不了的……
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