章讲师揉了揉皱着的眉头，努力打起精神。
每教出一批合格的学生，自己都有相应的奖金。昨天晚上她又算过一遍，只要把目前带的三个班的新生都调教合格，自己就解放了！
想到这里，她忍不住又扫视了一遍教室。
台下的新生们正在奋笔疾书，画着脑海里的符箓。
章讲师看着那些皱成一团的小脸，嘴角忍不住露出一丝笑意。
熟悉的气氛，熟悉的感觉。
仿佛就在昨天，自己也是这样，在老师的注视下默了近百个符箓，让那个古板的老头高兴坏了。也是从那个时候起，自己再也离不开这两个字了。
教室后排，一个新生也发出了这样的感慨。
也许这辈子都离不开符箓这两个字了。
熟悉的符文，熟悉的墨香。
似乎从八九岁起，自己就开始每天接触这些繁杂的图画了。
翻开试卷，郑清眯了眯眼睛，脸上也露出一丝笑意。
卷子上只有一道题：
请默你所了解的符箓（注：无需灌灵）。
灌灵是每一张符箓的最后一个步骤，是将法力灌输进写好的符箓中。
符箓两个难点，一个是勾勒符文，另一个就是灌灵了。
受到符纸质地、法力控制水平的差异，每个人灌灵都有一定几率失败。而灌灵失败，轻则符纸粉碎，重则会导致符箓失控，一般表现为爆炸。
无需灌灵，郑清心底的压力轻松了许多。
至于自己所了解的符箓？恍惚中，郑清仿佛看到了那本破旧的符帖。
那本从八岁开始，他每天都要练习的符帖。
郑清记得非常清晰，整本符帖三百二十四页，每页四道符文，总共一千两百九十六个符箓。
难道要全都默写下来吗？
郑清掏出银白色的怀表，估算时间。
按照以前练习的节奏，大约需要三个半小时的时间。
也许，时间足够吧。
他咬咬嘴唇，手中的毛笔在砚池中蘸满浓墨。
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