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第五章 博云之辩

“不可能,绝对不可能。”李翔云惊讶地看着阿博,“我怎么可能喝醉还和杨泽打架?要是我和他打架还不得把他打废喽!”李翔云摇着脑袋极力否认着。

就像上次否认偷偷在被窝看小泽玛利亚一样。

“没那么严重。”阿博说道,“你真不记得了?”

“真没印象啊!”李翔云挠挠脑门。

“好吧,那没事了。”阿博长舒了一口气,终于把心放回了肚子。

本来大伙儿还担心以李翔云这倔脾气,这场略输一筹,醒来之后不得再和杨泽大干一场呐。所以李翔云的一举一动都被大伙时刻监视着,随时准备一有异动便将其控制。

尤其是杨泽,心中对李翔云可是充满了惶恐,这小子打起架来贼下流,专挑男人的命根子下手。所谓不孝有三,无后为大。这可不是闹着玩儿的。

他寻思着,下次再怎么着也不能让这小子近身。

但事情的发展却大大出乎所有人的意料。李翔云跟个没事儿人似的,法论调,信手拈来。直唬得李翔云一愣一愣。

什么?孔夫子还说过这些言论?

亏他还是个思想巨匠,这论调简直流氓一个,唉,这个老匹夫我还真是看错他了。

所以,博云之辩最终以李翔云的知识储备不足败下阵来。

李翔云也从中领略到阿博渊厚的知识储备,他深知想从学识层面战胜阿博,绝不是自己闲暇时光翻两页书就能做到的。

这个死胖子胸如烘炉,已经熔铸了太多太多。

再后来,李翔云就放弃了,夜间偶尔也参与进来,发表几句言辞。杨泽就问:“翔云,你不入佛门啦?”李翔云也不恼,无奈地答道:“唉,坠鲍鱼之肆,久而不闻其臭也。”

现在李翔云好不容易缓过劲儿,不再孤立大伙儿,现在断不能再发生这样的事,不然整个寝室又要重陷尴尬的气氛。既然李翔云真的断片儿了,那就再好不过。

自此之后,李翔云开始改变了自己的作息计划,每天和杨泽同起同眠,当然是同时间。

他认为杨泽之所以能取的这么优异的成绩,定是潜心刻苦之故。

诸君请看,杨泽晚上顶着台灯学到十二点,早晨又和大伙儿同时起床,每天的学习时间比别人多达两小时,如此积累,半年之内比别人多出三百多个小时,这是何等巨大的时间差。正所谓勤能补拙,熔铸日月之精,即使是块顽石也能孕育个猴子出来,何况杨泽这小子天赋异禀思维敏锐,还深得物理老师李部长的喜爱。这就难怪一鸣惊人。

所以,要想超越杨泽夺回自己的地位,首先要做的便是和他同样用功,不,更用功。

不过,其最终结果和阿博一样。

阿博喜欢看书,当然不是课本。他看的都是文史类书籍,而且很多都是文言文版的。别人看一眼就感觉头晕脑涨,但人家却不觉得,每天都在孜孜不倦地攻读着,乐此不疲。

阿博见杨泽每晚都在挑灯夜战,就寻思着陪这个小伙一道熬夜,白天没时间看书那就晚上偷几个小时来看。反正杨泽每天十二点睡觉也不影响第二天上课。

他这瘦干瘦干的小身板都能承受得了,我这雄厚磐实的躯干又怎么受不了?笑话。

阿博自信地抖一抖满身的肥硕,揉揉眼再翻一页《文心雕龙》。

结果第二天早自习鼾声如雷,整个上午都精神萎靡地趴在桌上。

再看杨泽,精神奕烁,背诵,听课,写作业样样都是以十足的精神完成。

这怎么回事?肯定是我还不习惯。

阿博这样想着,然后在这一个礼拜之内阿博每天清晨呼呼大睡。

鼾声搅得同桌的王璐极为不满,每天在厌恶中练习着肘击。实在没效果的时候,就用尖锐的笔尖进行点刺,偶尔兴致来了也在阿博的脸上进行点即兴写意创作。

最终由于身体的原因,阿博放弃了这样的作息安排。

晚睡毁一天,受不了。

李翔云觉得阿博是个没有毅力的家伙。

“哼,废物。”在嘲讽和不屑中李翔云斗志昂扬地担起了阿博未竟的事业。结果发现熬夜的征途中不是那么热血激昂,更多的是无尽的疲倦和困乏。

他每天顶着两个黢黑黢黑的眼眶,一颗脑袋像个软丝瓜一样疲软地耷拉在肩头上,感觉一上午都睡不够。整天云里雾里都没个清醒的时候。

老师叫起来回答问题也是哼哼哈哈,有时都不知道老师在问什么。

这让李老板大为失望,这可是自己躬身亲挑的千里马啊,做为种子选手怎么能够这样?

难道有人克扣了马儿的粮饷或者是虐待我这条宝马?细细调查之下也并无究竟,这匹马每天吃得好穿的暖,楼管大爷也再没出来反映情况。

那这么的,这匹马就应该抖擞长嘶扬蹄狂飙啊!怎么也不应该是这样萎靡不振的状态啊,难道我看走眼了?

不可能,李老板摇摇头马上否定了这个可怕的想法,我的眼光怎么会错。

李翔云也败下阵来,没能靠毅力坚持到最后,回归以前和其他同学一样的作息时间,过上了普普通通的学习生活。唯有杨泽,像根中流砥柱一样,只身一人矗立在沉沉的夜海。

其实能熬夜苦读不过是杨泽初中时期提前适应的习惯而已。他现在之所以每天挑灯夜战的一个重要的原因是需要备物理课。

杨泽的物理几乎是无人能敌的,至少在青城一中是这样。

对于他强悍到恐怖的物理,有一个人功不可没,那就是物理老师李军。

这是一个霸气侧漏的男人。体型健硕且极为丰满,皮肤黝黑,光头,目测其长宽比约为一,基本就是一个成年后的阿博。

别看李老师一副江湖大哥的模样,但人还是极为可亲的。

他说:“我们班已经有一个李老师了,所以同学们可以称呼我为李先生以示区别。”

但同学们观察到李先生寸草不生的脑门后,更愿意称呼其为李部长(不长)。

李部长的授课风格大气磅礴,从不备课。在传授讲义的时候,永远都带着一本崭新的课本,几乎不带翻页的。讲试卷的时候,随便拎起一张白板就敢干。

当然这样挂在黑板上便是家常便饭,那么现在就该杨泽上场表演了。

这个时候李部长通常会脑门锃亮,一双溜圆的小眼睛骨碌碌转着,亮晶晶的汗珠从额头颗颗渗出。

阿博说这叫灵感。

于是李先生便一边在脑门儿上一把一把地抓灵感,一边说:“来,杨泽说一下你对这个问题的想法。”

杨泽没有李先生这样霸气的自信,所以他每次都会把功课做好,不然师徒二人一起挂在课堂上岂不是很尴尬?

这样一来,李部长的问题几乎每次都能被杨泽解决掉。

那么李部长便会说:“大家听清楚没?完全正确,这就是标准的解题思路。”

当然也有杨泽解决不掉的时候,这时候李先生往往会说:“不会做也没关系,先说一下你的想法。”

当杨泽说完自己想法的时候,李部长的灵感早已被抓了出来,说道:“嗯,你先坐下。这个问题有几个误区,大家需要注意一下。”然后便在黑板上纵横捭阖的将解题思路写下。

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